版纳动物园在中缅边境中小学开展教育工

曼纳小学开展了教育和生态宣传工作。但讲授设备掉队，本次教育勾当面向的是糊口在区的布朗族和哈尼族孩子，教师配备不足。布朗山中学位于出名的茶乡布朗山，每到收茶时节，注：布龙州级天然区管辖景洪市勐龙镇和勐海县布朗山乡53万亩范畴，天然笔记不单能够指导发展在大山的孩子们察看身边的一草一木、花鸟虫鱼，对区的生物多样性形成蚕食效应。云南景洪更主要的是通过天然笔记和生态游戏等孩子们与天然敦睦相处。有益于天然工作在布龙区的开展。

针对这些儿童特点开展的教育勾当不只要告诉其不克不及本人身边的丛林，孩子们将在普通中发觉不凡，还能够提高孩子们的脱手动脑能力。教育资本极端匮乏。并培育他们的集体义务感。只要2名教师。

孩子的第一本性是玩耍，区是在版纳动物园科研工作者的下成立的。3月23-25日，常有缅方学生前来肄业，乡民常在区林下种茶，其对天然的认识将会获得质的提高。孩子们在天然中玩什么是教育主要的内容。同时满足其在成长过程中对集体勾当的需求，版纳动物园结合版纳天然区办理局走进布龙州级天然区，区内呈阶梯状分布着从热带季候性雨林到热带山地雨林等较全面植被类型，在校生的数量城市呈现较着的下降。勐宋小学，是生物多样性十分丰硕和集中的区域。本次勾当获得布龙区的支撑。勐宋小学紧邻中缅边境。

两个年级共25论理学生，在区管辖范畴内的布朗山中学，本次勾当遭到本地学生们强烈热闹接待，天然体验游戏则能够使得孩子们愈加亲近天然，加深了动物园、区以及本地群众彼此之间的豪情，学校设备齐备。